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2018年5月督导通知(方案)
[来源:本站 | 作者:admin | 日期:2018年5月8日 | 浏览405 次] 字体:[ ]
各位校(园)长、责任督学联络员:
    按照市教育局月度重点工作及市人民政府教育督导室责任督学挂牌督导月度主题工作安排及城区督学责任区年度工作计划,现将2018年5月份督导相关准备工作通知如下:
一、督导主要内容:
随访督导
    1.督导常规管理。重点督导:校园内外环境、宿舍管理、食品饮水安全卫生、教育教学设施设备的管理与使用、“明厨亮灶”等后勤服务及传染病防治工作。
    2.回访随访督导的意见和建议的改进情况。
    3.教育局布置的其它工作。
二、督导主要方式:
    1.听取校长就上述督导内容的介绍。
    2.现场查看、听课及评课、听课、巡课、查阅资料、访谈校长、主任、教师、家长和学生,向校长、分管校长、相关处室负责人、责任督学联络员等反馈。
三、督导主要目标:
    1.校内外环境良好。校内外环境管理机制健全。校园外规定范围内无网吧、游戏厅等娱乐场所,无从事非法经营活动的游商和无证照摊点,无三无食品、无恐怖、色情、迷信、低俗的玩具、文具、饰品、和出版物销售。 周边无交通安全隐患。
    2.后勤服务工作到位。宿舍管理制度健全,管理措施具体,安全管理及行为习惯教育到位,各项检查评比材料健全;食堂“明厨亮灶”工程及相关服务良好,师生、家长满意度高。
    3.安全卫生工作有力。制定食堂及超市食品、饮水安全工作和传染病防治工作制度,分工明确,责任落实,开展常态化指导、检查,无不良事件发生。各项工作规范,各项档案资料齐全。
    4.教育教学设施设备管理规范、充分利用。实验室、心理咨询室、运动器材等管理责任落实,管理规范,利用率高。实验课表、制度、器材借还记录等相关档案材料及时张贴、收集、整理。危化品保管符合要求。
四、学校准备工作:
    1.撰写自评报告:
    1)请各学校按照督导主要内容做好自评工作,并撰写好自评报告(主要做法、问题不足、改进思路)。--随访督导自评报告电子稿于5月10日前发至责任督学OA邮箱,专项督导自评报告在具体督导时间前5天发至责任督学邮箱。自评报告应包括对责任督学的督导意见和建议的落实改进情况的描述(改进事项、主要措施、改进效果)。
    2)以上报告要力求结构清晰,描述具体、简洁、明了。
    2.准备重点材料备查:
    学校要针对督导重点,提前提供好重点材料,便于责任督学顺利开展工作。
    3)学校开展校内外环境管理、安全隐患排查及整治的相关制度、过程材料。
    4)宿舍、食堂、商店等场所的食品、饮水安全卫生管理与监控及传染病防治工作的相关制度、过程材料。
    5)功能室、设备、器材管理与使用的制度、过程材料。
    6)落实督导意见和建议的材料。
    3.其它相关配合事项:
    督导时对接。
五、落实督导意见和建议:
    1.制订改进(整改)方案:
    随访督导及专项督导后,各校要召开相关会议,认真讨论并制定改进(整改)方案并在督导后一周内报送给责任督学。(方案要突出体现主要措施、责任、序时等,力求简洁明了。)
    2.扎实做好改进(整改)工作:
    1)扎实做好改进(整改)过程性工作。落实专门人员,强化工作责任,加强对改进(整改)工作过程的指导与督查,限期到位并保证效果。
    2)整理备案工作材料。及时撰写改进(整改)效果的汇报材料(附含学校落实督导意见和建议的各类会议记录及前后对比的图、文佐证材料),连同自评报告、改进(整改)方案、结果汇报、改进(整改)过程性工作材料、责任督学随访督导记载表、专项督导报告、整改通知书、反馈记录等所有相关督导工作材料台账建立整理好备查。将上述材料及时上传到本校网站“责任督学”对应的栏目,提醒广大教职员工及时阅览,以便提高公开公示化程度和知晓率、较好的配合相关工作改进(整改)。
六、报送材料的说明:
    1. 学校要将自评报告、改进(整改)方案、效果汇报(附含学校落实督导意见和建议的各类会议记录及前后对比的图、文佐证材料)等相关材料按不同的时间要求及时报给责任督学。材料纸质稿盖学校公章、校长签字,电子稿发至督学的OA邮箱。
    2.其它提供的督导过程重点材料,督导结束后,交责任督学备案。
    3.以上有关材料均要由责任督学上传到“高邮市责任督学挂牌督导信息管理网”,请各校予以重视。
    其它有关事项再对接。
    谢谢!
                     
                                                                                        城区督学责任区 
                                                                                         2018年5月4日

责任编辑:教师工作处

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