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2017年10月责任督学随机督导自评报告
[来源:本站 | 作者:admin | 日期:2017年11月21日 | 浏览502 次] 字体:[ ]

2017年10月责任督学随机督导自评报告

 

根据督导室10月份随机督导要求,针对我校主要做法、问题不足、改进思路,自评如下:

一、9月份随机督导意见和建议的落实情况

1.我校根据周主任的建议,将各年级“地方及学校安排课时”中调整一节为“劳技”课。教学工作处负责,9月16日已调整到位。调整结果详见学校课程表。

2.我校将以周主任提醒为契机,梳理我校教师专业发展方面已有的举措,根据新情况,进行整合、优化,重视教师发展规划目标的达成情况的年度考核和阶段性考核,强势推进全体教师不断向高位发展。

二、我校为进一步处理好影响管理效能的相关因素及其相关关系:层次与宽度、集权与分权、管辖与服务,进一步加强干部队伍的能力作风建设,在2012年调整了组织结构与管理体制,实施了矩阵结构、条块结合,分层授权、权责相当的管理制度。

1.按类切块,相对集中,设立“五部”。

1)教师部(教师工作处)

2)教学部(教学工作处,辖教务处、教科室)

3)学生部(学生工作处,辖政教处、团委会)

3)校务部(办公室、招体办、信息中心、总务处、财务处)

4)年级部(七年级、八年级、九年级)

2.建立“年级工作处”,实行有效授权制。

1)七年级工作处

2)八年级工作处

3)九年级工作处

我校管理制度健全,富有较强的可操作性和人文性、校本化,学校各项管理工作分工科学、全面、具体,责任明确并落实责任追究制度,班子成员各项工作执行力强。

1.各处室(除总务处、财务处)每学年均须书写工作计划,所有处室主任均须在开学工作会议上进行表态发言(并在网站公示);每学年均须书写工作总结(并合订印刷);每两周签写“双周工作安排”,经校长室审定后,上网公示;每周均写“工作简报”,汇总上周工作,布置下周工作,经校长室审定后,发送所有处室,并在公示栏公示。

2.本学年处,校长室布置各处室再次梳理工作职责和分工,进一步强化职责意识。

3.每学年结束,董事会都会在全体教师会上对各处室、处室负责人进行民主测评,做作为处室考核的重要依据。

三、“三风”表述精炼、内涵富有校本个性, “三风”建设力度不断加强,具有显现的校本特色。

我校的校风是“务实、求新”,教风是“慎教、善导”,学风是“敏学、精思”。“三风”在我校的教室、办公室、教案、导学案上均有宣传。老师、学生们知晓率高。“三风”所体现的学校文化已内化为我校教师、学生共同的追求和行为准则。

四、学校发展规划结构清晰、内容具体精炼,符合实际,规划周期目标及年度目标的分解详细,责任明确,推进落实工作措施有力、到位。

新校园、新起点。为了更好地展望未来,我校在本学年初制定了2017-2020年三年发展规划,并刷新了教育教学管理各项规章制度,涉及教师常规管理、学生行为规范管理、教学实绩考核、学术骨干队伍建设、班主任队伍建设、教辅人员常规管理、安全管理制度、后勤保障制度等多方面,为学校的长远发展奠定了坚实的基础。

 

 

 

                                                     高邮市赞化学校

                                                    20171011


责任编辑:教师工作处

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