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以学导做 以做促学 立优良师风 做合格党员
[来源:赞化 | 作者:赞化 | 日期:2016年6月24日 | 浏览1535 次] 字体:[ ]

黄锡山校长在高邮市教育局“两学一做”学习教育工作座谈会上的交流材料

 

以学导做  以做促学

立优良师风  做合格党员

高邮市赞化学校党总支

    开展“两学一做”学习教育是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是加强党的思想政治建设的重要部署。赞化学校党总支将严格按照高邮市委、教育局党委的周密部署,精心谋划,统筹安排,严密组织,做到学习教育活动与日常学校工作两手抓,将学习教育活动有机渗透于学校教育教学工作的全程,进一步激发全体党员同志教书育人、干事创业的工作热情,为建设更高水平苏中名校注入强劲思想动力。在“两学一做”学习教育过程中,我们将努力做到“三个结合”:

    第一,将学习教育活动与加强党建工作结合起来

    今天的座谈会结束后,我校党总支将召开总支成员会议,向班子成员通报座谈会的有关情况,在学习领会《全市教育系统开展“两学一做”学习教育工作实施方案》文件精神的基础上,结合学校工作实际,研究制定“两学一做”学习教育活动的具体实施方案,明确指导思想、目标任务、方法步骤、注意事项等。重点围绕“着力解决五种突出问题”的要求,突出问题导向,开展“五查摆五强化”活动,推动学校党建工作再上新台阶。

    学校将适时召开全校党员大会,对学习活动的总体要求、基本原则、主要内容、具体措施等作宣讲,对全体党员学习教育活动提出明确要求。同时,借助“赞化在线”网站、校报校刊、校内甘雨文化橱窗等平台,开辟教育活动宣传专栏,营造浓厚的活动氛围,提高学习教育活动的知晓度,确保党员教师全员参与、全程投入。

    在学习过程中,学校党总支将通过专题党课、先进人物事迹学习会、学习心得交流会等,落实学习教育活动的“规定动作”;针对广大党员教师工作时间紧、任务重的实际,发挥“互联网+”优势,灵活学习形式,提供学习内容清单,鼓励更多党员教师完成原文研读、讨论交流、撰写心得等“自选动作”,力争通过学习活动,引领广大党员教师将党章党规要求、习近平总书记的系列讲话精神内化于心、外化于行,进一步增强全体党员的模范带头作用和学校党总支的战斗堡垒作用。

    第二,将学习教育活动与纯化师德师风结合起来

    百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。针对当前师德师风失范现象较为突出的社会现状,我校将以制度约束与榜样引领并重,提升师能的同时不忘“树师德,铸师魂”,以进一步纯化师生关系、家校关系。一方面,以“敬业、爱生、乐群、修身”的师德规范教育、引导广大教师。通过召开党员大会,专题学习党章党规、习近平总书记的系列重要讲话,要求广大党员教师率先示范、顾全大局、乐于奉献,努力传递更多促进学校发展和校园和谐的正能量;邀请老校友来校与青年教师座谈,与教师畅谈理想、信念与敬业精神;邀请道德模范人物来校作师德师风教育主题报告;组织教师参观市内外德育基地;组织专稿在学校网站宣传身边优秀教师的先进事迹,以先进人物、身边的典型教育人、引领人。另一方面,继续以“四项禁令”为抓手,弘扬“慎教善导”的教风,严肃校纪,净化师风,把师德表现作为教师聘用晋级、评优评先的重要依据。组织教师深入学习各级教育主管相关文件精神,进一步规范教师从教行为,有效遏制有偿家教;继续以分管校长、主管处室和教师代表为成员的“三人”工作小组形式,正常进行抽查、巡查,并及时上报;严格执行师德“一票否决”制度,严肃处理违规行为。

    第三,将学习教育活动与提高服务水平结合起来

    民办教育,既要为广大学生及家长提供优质教育,也要为广大学生及家长提供一流的优质服务。赞化学校将以此次学习教育活动为契机,组织回头看,问题再查摆,落实责任真对真,问题整改硬碰硬,力争将学习教育活动渗透到日常工作中去,努力落实长效机制。一是以“向师生求质量创新之举、向家长求教育和谐之道、向社会求教育发展之策”为主要内容,组织党员干部深入课堂倾听师生意见,深入社区倾听家长和社会意见;二是召开党员代表座谈会、师生代表座谈会、学生家长代表座谈会、社会人士代表座谈会等专题座谈会,面对面听取党员干部、党内外群众、教育服务对象等对学校领导班子工作作风建设和学校事业发展的意见、建议;三是采取其他多种形式征求意见。通过上门走访、一日访校、问卷调查、网络交流、校长信箱等方式走近学生、走近家长,了解心声、征询意见。同时,对征集的信息认真梳理,对于合理的、可行的建议、意见,立即予以采纳,对当前存在客观困难或条件暂不具备的,予以耐心解释,确保条条有回应、件件有落实,以进一步提高服务师生、服务广大家长的本领和水平,努力将学习教育的成效转化为学校发展的强大动力,力争以更多更新更优的办学业绩为高邮基础教育的发展作出更大的贡献。


责任编辑:教师工作处

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