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市初中英语工作室主题日活动在我校举行
[来源:本站 | 作者:admin | 日期:2015年10月10日 | 浏览1909 次] 字体:[ ]

为激发教研热情,引领学术思潮,更好地发挥名师工作室示范引领作用,9月29日,市初中英语工作室在我校成功举行主题日活动。市初中英语工作室全体成员、部分学校英语教研组长和教师代表50多人参加了活动。活动由初中英语工作室主任黄国庆老师主持,市名师工作总室陈国兵和相瑛老师全程参与了活动。
    我校李超老师上了题为《7A Unit3 Integrated Skills》的观摩课,李老师精心的教学设计充分地展现了我校“学-教-练”教学模式特色,突出了对“当堂练习”和“及时反馈”的有效设计,形式多样,层次清晰,很好地诠释了高效课堂的内涵,受到与会老师的一致好评。
    扬州市邗江区教研室教研员、江苏省特级教师滕家庆老师对观摩课进行了点评,并作了题为《课后及时反馈的认识和思考》的专题讲座。滕老师首先从“学生的参与度”“环节的关联和递进度”“目标的达成度”这三个维度对本课进行了深度分析,提出了“要增强话轮意识”“要关注说的开放度”“要充分运用资源输入”和“要注意语言的生动性训练”等四个建议。滕老师还从“为什么要进行当堂训练?”“当堂训练什么内容?”“当堂训练要处理好的几对关系”和与会教师做了交流,为本次主题研讨提供了丰富的理论养分,也为主题沙龙提供了研讨命题和交流方向。
    工作室成员围绕本次活动的主题——“基于‘当堂反馈’的有效教学”进行了沙龙研讨,会场交流气氛热烈,精彩纷呈。
    市教研室黄国庆老师对本年度以来的工作室工作作了总结,并结合工作室成员考评要求,提出了工作建议,同时布置下一阶段的工作。
    工作总室负责人陈国兵老师对本次主题日的活动主题、活动形式、活动效果给予了充分肯定和高度赞赏,他还就“什么是课堂?”“什么是当堂训练?”“什么是工作室?”“工作室的定位”和工作室成员进行了交流,为工作室今后的发展指明了方向。



 


 


 

 




 

 

 


 

 

 

 

 

 


 

 

 

 


 

 

 

 


 


 


 

 


责任编辑:教学工作处

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