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五月份爱生先进个人
[来源:办公室 | 作者:赞化 | 日期:2011年6月16日 | 浏览8795 次] 字体:[ ]

爱生先进个人 成娟

作为一名教师,她信奉只有真心地付出,才有丰厚的回报,因此认真负责,兢兢业业。对待学生,她做到了爱生如子,不仅关心、爱护优等生,更是把满腔的爱给了后进生。她相信:好学生是表扬出来的,只有爱的教育才能培养出有爱心的学生。她亲切的话语,犹如孩子们心头和煦的春风;她甜蜜的微笑,是孩子们眼中绚丽的彩虹。在引导学生方面,她坚信身教胜于言传,“桃李不言,下自成蹊”,她用独特的人格魅力吸引着学生,引导他们积极向上,勇往直前。


爱生先进个人 周新亮

他具有严谨的治学态度,踏实的工作作风。积极参加课堂教学改革试验,认真备好每一堂课,实实在在上好每一节课,精心批改每一次作业。平等对待学生,重视学困生的帮扶工作,使学生养成勤奋学习的习惯,端正诚实做人的态度,努力提高学生各方面的素质。保质保量完成备课组分配的集体备课任务,对学校布置的各项工作都能不折不扣地完成。注重职业道德修养,遵守校纪校规,团结同志,爱生如子,爱校如家。他以谦逊的治学精神和良好的教学实绩赢得了普遍的尊敬和信赖。

爱生先进个人 邓晓静

走进了赞化,出于一段缘分;奋斗在赞化,出于一腔热诚。她工作兢兢业业,勤勤恳恳,充分发挥青年教师的优势,关怀学生,爱护学生,与学生打成一片,是学生尊敬的老师,也是学生亲近的朋友。她喜欢和学生谈心,通过沟通帮助学生树立自信,勇敢面对生活。她对学生的关心细致入微,比较有特色的是在班级设置医药箱,及时为生病学生消炎止痛。她善于把学生拧成一股绳,从班级的口号“我们是一家,班级靠大家”可见一斑。今后,她将努力做得更出色,因为她深爱赞化学校,深爱她的学生!


爱生先进个人 孙连军

刚参加工作,就承担了九年级化学的教学任务,他发自内心地感激学校的信任与培养。工作上恪尽职守,尽心尽责,进取奉献。他认真钻研教材,精心备课,虚心向其他老师请教,认真总结教学经验和方法,尽自己最大的努力让学生学得更好更轻松。他用最真挚的爱对待每一位学生,努力捕捉他们的闪光点,用真心去欣赏他们的成功处,用鼓励去激发他们的自信心。作为一名青年教师,他对学生、对教育事业的热爱不仅仅表现在勤勤恳恳、埋头苦干上,更体现在用真心关爱学生的成长,关心学生学习和生活上的点点滴滴。


爱生先进个人 颜梅莹

冰心老人曾说:“有了爱,就有了一切。”她一贯爱学校、爱学生、爱自己的工作,研究初中生的心理特征,了解学生,相信学生,适应学生,鼓励学生,满腔热情地关心他们,不让一个孩子掉队,始终践行“关爱每一个学生,让每一个孩子成功,让每一个家长满意”的原则。在教学中,实施人性化的管理,尊重学生的想法和意见,以师长、朋友、亲人的身份对学生循循诱导;注重家庭学校间的沟通,帮助家长解决家庭教育中的困惑。努力成为“学生心目中的严师慈母,家长心目中最可靠的亲人”。


爱生先进个人 李玉琴

她乐观自信,教学工作得心应手;她爱生如子,每天用绽放的笑脸、年轻的心态迎接学生,把自己的精力倾注到挚爱的教育事业中。她悉心揣摩教学艺术,努力在最合适的时候,用最巧妙的方法,把最有用的知识传授给学生。多年来她一直用赞赏的眼光看待学生,并想尽一切办法挖掘学生的才能,充分给予学生展现自我和锻炼能力的机会。她相信,用爱心和耐心是可以弹奏出一首师生和谐相处、教学相长的美妙乐曲的。她永远热爱自己所从事的事业,永远热爱不断成长着的孩子们。


爱生先进个人 鄢青虎

他是信息技术教师,又兼任学校办公室办事员,工作负担委实不轻。教师考勤反馈、“双星”材料整理、宴会抽签准备等千头万绪的事,没他还真不行。让人赞叹的是,他能妥善安排,合理处置,始终用热情的笑容面对每一个人,包括他深爱的学生。课堂教学中,他对学生严格要求,耐心引导,手把手地教他们信息技术知识,引导学会在信息技术的高速路上昂首前进,取得了良好的教学效果。展望未来,他对自己的工作、对赞化学校的发展充满信心。因为他深信:明天更美好!

 


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